Аттестация педагогических работников

В помощь аттестующемуся педагогу:

• нормативно-правовая база
• информационно-методические материалы
• база аттестационных заданий

Процедура аттестации педагогических работников проводится в три этапа:

1 этап – подготовительный: педагогический работник, проанализировав результаты своей деятельности относительно требований к квалификационным категориям, подает в аттестационную комиссию заявление на прохождение процедуры аттестации по установлению первой или высшей квалификационной категории в автоматизированной информационной системе.

Для подачи заявления и аттестационных материалов необходимо пройти регистрацию, далее пройти верификацию, зайдя в указанную электронную почту и пройти по ссылке. После регистрации открывается возможность подать заявление. Педагогические работники, зарегистрированные в новой автоматизированной информационной системе аттестации (далее – АИСА) апелляционные жалобы направляют через АИСА в личном кабинете.

По всем возникающим вопросам при регистрации, подаче заявлений и подкреплении аттестационных материалов необходимо обращаться к специалистам  АУ «Институт развития образования» по телефону 8 (3467) 38-83-36 (доб. 202/205).

2 этап – оценка профессиональной деятельности педагогических работников  методом экспертизы.

Процедура экспертизы предполагает комплексный анализ следующих материалов: направленных в электронной форме:

заявление на прохождение процедуры аттестации;
отчет о самообследовании;
выполненное аттестационное задание.
Экспертиза всех материалов осуществляется дистанционно.

3 этап – заключительный: на основании результатов оценки профессиональной деятельности педагога аттестационная комиссия принимает решение о присвоении (отказе) квалификационной категории.

Аттестация педагогических работников в целях подтверждения соответствия педагогических работников занимаемым ими должностям проводится один раз в пять лет на основе оценки их профессиональной деятельности аттестационными комиссиями, самостоятельно формируемыми организациями.

Аттестация педагогических работников в целях установления квалификационной категории проводится по их желанию. По результатам аттестации педагогическим работникам устанавливается первая или высшая квалификационная категория. Квалификационная категория устанавливается сроком на 5 лет. Срок действия квалификационной категории продлению не подлежит. Аттестация в отношении педагогических работников муниципальных и частных организаций осуществляется аттестационной комиссией, формируемой Департаментом образования и молодежной политики Ханты-Мансийског оавтономного округа.

Первая квалификационная категория педагогическим работникам устанавливается на основе:

• стабильных положительных результатов освоения обучающимися образовательных программ по итогам мониторингов, проводимых организацией;
• стабильных положительных результатов освоения обучающимися образовательных программ по итогам мониторинга системы образования, проводимого в порядке, установленном постановлением Правительства Российской Федерации от 5 августа 2013 г. N 662;
• выявления развития у обучающихся способностей к научной (интеллектуальной), творческой, физкультурно-спортивной деятельности;
• личного вклада в повышение качества образования, совершенствования методов обучения и воспитания, транслирования в педагогических коллективах опыта практических результатов своей профессиональной деятельности, активного участия в работе методических объединений педагогических работников организации.

Высшая квалификационная категория педагогическим работникам устанавливается на основе:

• достижения обучающимися положительной динамики результатов освоения образовательных программ по итогам мониторингов, проводимых организацией;
• достижения обучающимися положительных результатов освоения образовательных программ по итогам мониторинга системы образования, проводимого в порядке, установленном постановлением Правительства Российской Федерации от 5 августа 2013 г. N 662;
• выявления и развития способностей обучающихся к научной (интеллектуальной), творческой, физкультурно-спортивной деятельности, а также их участия в олимпиадах, конкурсах, фестивалях, соревнованиях;
• личного вклада в повышение качества образования, совершенствования методов обучения и воспитания, и продуктивного использования новых образовательных технологий, транслирования в педагогических коллективах опыта практических результатов своей профессиональной деятельности, в том числе экспериментальной и инновационной;
• активного участия в работе методических объединений педагогических работников организаций, в разработке программно-методического сопровождения образовательного процесса, профессиональных конкурсах.

Регламентируется Приказом № 1125 ОТ 29.11.2013 «Об аттестации руководителей государственных организаций, по отношению к которым Департамент образования и молодежной политики Ханты-Мансийского автономного округа – Югры является представителем нанимателя».

Аттестация руководителей и кандидатов на должности руководителей государственных организаций проводится Аттестационной комиссией, создаваемой Департаментом образования и молодежной политики Ханты-Мансийского автономного округа – Югры.

Аттестация проводится в целях установления соответствия уровня квалификации Руководителей и Кандидатов требованиям, предъявляемым к квалификационным категориям (первой или высшей), или подтверждения соответствия должностям на основе оценки их профессиональной деятельности.

Кандидаты проходят обязательную аттестацию, которая предшествует заключению трудового договора. 
Срок действия результатов аттестации Кандидата составляет 1 (один) год.
Аттестация Руководителя проводится в процессе трудовой деятельности (очередная или внеочередная).

• Очередная аттестация Руководителя проводится один раз в 3 (три)  года. Установленные на основании аттестации квалификационная категория Руководителю  или соответствие занимаемой должности действительны в течение 3 (трех) лет.
• Внеочередная аттестация Руководителя проводится в межаттестационный период по решению работодателя при наличии жалоб, по итогам проверок, вследствие низких показателей эффективности деятельности организации.